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Informationen
zum Verbund
Der Kooperationsverbund zur Hochbegabungsförderung Sittensen-Zeven-Selsingen
ist ein Zusammenschluss verschiedener Schulen in verschiedenen Schulstufen
unserer Region, die die Förderung von besonders talentierten
und begabten Schülerinnen und Schülern in ihr Schulprofil
aufgenommen haben.
Der Kooperationsverbund
gliedert sich dabei organisatorisch in 2 Kreise, den sogenannten "inneren
Kreis" und den "äußeren Kreis.
A) Zum "inneren
Kreis" gehören folgende Schulen:
- Grundschule
Klostergang, Klostergang 4, 27404 Zeven, Tel.: 04281 -2790
- Oste-Grundschule
Heeslingen, Kirchstraße, 27404 Heeslingen, Tel.: 04281 -2888
- Grundschule
Sittensen, Kurze Straße 5, 27419 Sittensen, Tel.: 04282 -
1516
- Gauß-Realschule
Zeven, Lühnenfeld 12, 27404 Zeven, Tel.: 04281 - 3450
- St.-Viti -
Gymnasium, Bahnhofstraße 62, 27404 Zeven, Tel.: 04281 - 9836565
Alle Schulen aus
dem sog. "inneren Kreis" bieten Stunden für begabte und talentierte
Schülerinnen und Schüler an und sie schicken Schülerinnen
und Schüler zu Angeboten der Schulen aus dem "inneren Kreis".
B)
Zum "äußeren Kreis" gehören folgende Schulen:
- Grundschule
Meckelsen, Schulstraße 11, 27419 Klein Meckelsen, Tel.: 04282 -
855
- Grundschule
Elsdorf, Schulstraße 12, 27404 Elsdorf, Tel.: 04286 - 1888
- Gosekamp Grundschule,
Scheeßeler Str. 3, 27404 Zeven, Tel.: 04281 - 2878
- Grundschule
Rhade, Am Sportplatz 2, 27404 Rhade, Tel.: 04285 - 1060
- Grundschule
Selsingen, Im Sick 6, 27446 Selsingen, Tel.: 04284 - 2241
Alle Schulen des
äußeren Kreises können Schülerinnen und Schüler
zu Angeboten des "inneren Kreises" schicken, GS Elsdorf+GS Gosekamp
Zeven und GS Rhade+GS Selsingen bieten darüber hinaus selbstständig
Mathematik für talentierte Kinder im 2. Schuljahr an.
Die Haut- und Realschulen
in Selsingen und Sittensen arbeiten z.Zt. nicht aktiv im Verbund mit.
Daraus ergibt sich das
folgende Organisationsmodell:

Aufgaben
und Ziele des Kooperationsverbundes
- Wenn ein Kind
eine besondere Begabung hat, benötigt es eine individuelle
Förderung sowohl im Unterricht als auch darüber hinaus.
Durch Differenzierungsmaßnahmen und Zusatzangebote können
besondere Begabungen gestärkt werden. Alle an der Erziehung
Beteiligten sollten eng zusammen arbeiten und sich mit der Thematik
"Hochbegabung" auseinandersetzen, um so eine bestmögliche Entwicklung
des Kindes anzustreben.
- Im Allgemeinen
ist ein Test zur Feststellung einer Hochbegabung nicht notwendig,
um ein Kind individuell zu fördern.
- Schulen des
Kooperationsverbundes erhalten ein zusätzliches Stundenbudget
zur Förderung von besonders begabten Schülerinnen und
Schülern. Diese Stunden können wie folgt genutzt werden:
- Förderbänder
mit Kursen für besonders begabte Schüler
- AG-Angebote
mit Themen- bzw. Fachschwerpunkten
- Portfolio-Angebote,
in denen Schülern individualisiertes Lernen an selbst gewählten
Themen ermöglicht wird.
- Auch Kinder
von anderen Schulen können an eine Verbundsschule wechseln,
wenn eine begründete Vermutung auf eine besondere Begabung
vorliegt (Intelligenztest, Empfehlung der Lehrer). Die zuständige
Schule muss einen Wechsel befürworten, wenn anzunehmen ist,
dass auf einer Verbundsschule eine intensivere Förderung möglich
ist. Voraussetzung ist jedoch, dass die Verbundsschule entsprechende
Kapazität frei hat.
Im Schuljahr 2010/11
stehen dem Verbund insgesamt 23 Lehrerstunden zur Verfügung.
Wir haben diese
Stunden wie folgt verteilt:
Laufende
Angebote im Schuljahr 2011/12
1. GS Klostergang Zeven:
|
Fach |
Klassenstufe |
Stundenanzahl |
|
Sachunterricht |
3.-4. Schuljahr |
1 |
|
Mathematik |
2. Schuljahr (intern) |
1 |
|
Mathematik |
3.-4. Schuljahr |
1 |
2. RS Zeven
|
Kunst |
8.-10. Schuljahr |
2 |
|
Mathematik |
6. Schuljahr (intern) |
1 |
|
Musik (Chor) |
4.-5. Schuljahr |
1 |
3. St.-Viti-Gymnasium
|
Theater |
5.-9. Schuljahr |
1 |
|
English Conversation |
7.-8. Schuljahr |
1 |
|
Kunst |
6.-7. Schuljahr |
1 |
|
Mathematik |
5.-6. Schuljahr |
1 |
|
Lego-Roboter |
4.-7. Schuljahr |
1 |
|
Lego-Roboter |
8.-12. Schuljahr |
1 |
4. GS Heeslingen
|
Kunst |
3. - 4. Schuljahr |
1 |
|
Mathematik (intern) |
2. Schuljahr |
1 |
5. GS Sittensen
|
Mathematik |
2. Schuljahr (mit GS Meckelsen) |
1 |
| Mathematik |
3.-4. Schuljahr (mit GS Meckelsen) |
1 |
|
Sport für motorisch begabte Kinder |
2. Schuljahr (mit GS Meckelsen) |
1 |
|
Musik (Flöten) |
2.-3.
Schuljahr |
1 |
6. GS Rhade/GS
Selsingen
| Mathematik |
1.-2.
Schuljahr |
1 |
| Mathematik |
3.-4. Schuljahr |
1 |
7. GS Elsdorf/GS
Gosekamp
| Mathematik |
1.-2. Schuljahr |
1 |
| Mathematik |
3.-4.
Schuljahr (an der GS Klostergang erteilt) |
1 |
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Außerschulische Angebote
1. Talentförderung Mathematik:
Förderprogramm für mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler aus
den 6. Klassen in Neu Wulmstorf, Lüneburg und Rotenburg.
www.mathetalente.de
2. Technische Universität
Hamburg-Harburg: Kurse für naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen
und Schüler ab Klasse 10, Studienvorbereitungsangebote, Studieren
für Schüler.
http://schule.tu-harburg.de/studium-kurse/nextlevel/
3. Die Kinderakademie Hamburg
in den Räumen der Brechtschule Hamburg: Kurse für begabte Kinder insbesondere
aus den Bereichen Fremdsprachen, aber auch Philosophie, Archäologie
und Naturwissenschaften.
www.epb.uni-hamburg.de/de/node/2626
4. Die Universität Lüneburg
und die Universität Bremen bieten für interessierte Schülerinnen und
Schüler ein Frühstudium an.
www.leuphana.de/studieren/studienangebot/schueler-studagb.html
www.fruehstudium.uni-bremen.de/
Regionale Vereine und
Stiftungen
Überregionale Vereine
und Stiftungen
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